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PreKinders PreKinders, Resources for Pre-K Teachers 킨더가든 가기전 아이들을 가르치기 위한 자료를 한 자리에 모아둔 사이트입니다. 알파벳, 숫자, 미술, 등등 필요한 자료를 분류해서 한 눈에 볼 수 있도록 되어있습니다. 집에서 홈스쿨을 하거나 엄마표 공부하는데 도움이 되는 활동과 프린터블을 사용하실 수 있습니다. 위의 링크를 클릭 하시면 사이트로 가시게 됩니다. 절대 링크 없이 개인 블록에 소개하거나 무단 복사하거나 상업적 용도는 금합니다. 2011. 11. 26.
Thanksgiving Day 2011 참 오랜만에 조촐한 수수감사절이다. 우리 세 식구만의. 아무 캐도 명절 기분이 덜 나지만, 시간에 맞추어 음식 장만하는 스트레스는 없어서 느긋하게 준비한다. 하루 전날 물에 소금과 시즈닝을 섞어 만드는 브라인에 담가 두었다가 터키를 굽는 방법을 택했다. 터키에서 나온 목과 내장을 미리 끓여 그레이비 만들 준비도 한다. 다른 몇 가지 음식도 오븐에 넣을 수 있도록 미리 만들어 둔다. 나머지는 추수감사절 날 터키 굽기 전과 후에 간간이 하면 된다. 우리 집은 터키 외에 매년 같이 등장하는 사이드 디쉬들이 정해져 있다. 추수감사절만 먹는 음식들이다. 매년 무엇을 만들까 고민 안 해도 좋고, 매년 하다 보니 손에 익어 쉽게 느껴진다. 여기다 한 두 가지 새로운 음식을 추가하기도 하고, 새로운 디저트를 만들기도 .. 2011. 11. 25.
모범 행실을 형성하는 10가지 테크닉: 협상기술 부모는 아이와 협상하고 흥정함으로 부모의 권위가 떨어지지 않는다는 것을 알아야 한다. 실은 협상은 부모의 권위를 더 강화시킨다. 아이들은 자신의 말을 들어주는 부모를 존경한다. 아이가 독립해서 집을 떠나기 전까지 부모의 권위를 존중하는 것은 협상의 여지가 없는 분명한 사실이다. 그렇다고 부모가 아이의 관점을 경청하지 않는다는 의미도 아니다. 협상은 부모와 아이들 모두에게 이득이 돌아오는 상황을 의미한다. 협상을 통해 부모는 말을 붙이기 쉽고 다른 사람의 관점에 마음 문이 열려 있다는 것을 아이에게 보여주게 된다. 이런 점은 아이가 청소년기에 접어들면서 아주 민감해 하는 부분이다. 십 대들과는 협상은 아이의 행실관리를 위한 주 도구다. 왜냐면, 청소년들은 지적으로 동등하게 취급받기를 원하며 자신들의 관점을.. 2011. 11. 12.
모범 행실을 형성하는 10가지 테크닉: 상기시킴 "내가 해야 하는지 몰랐어요."라고 아이는 말한다. 어른에게는 궁색한 변명으로 들릴 수있다. 하지만, 아이들은 실제로 잘 잊어버린다. 그래서 잊어버리지 않고 아이가 꾸준히 행동에 잘 옮기도록 하려면 지침을 상기시켜 주어야 한다. 상기시킴은 깜박거리는 아이의 기억력을 환기하는 것이다. 뭔가 사고를 치려는 아이에게 표정으로 "넌 그렇게 어리석지 않아," 라는 말로 은근하게 일러줄 수도 있고. "아, 이 장난감은 어디다 두는 거지?" 라는 짧은 언어적 신호로 아이의 기억력을 되살린다. 특정 상황의 중요한 지침은 수시로 상기시켜야 한다. 아이의 기억력에 크게 그리고 분명하게 각인하게 한다. "길 건널 때 뛰는 거에 대해 우리가 나눈 대화 기억하지?" "차가 너를 칠 수가 있어!" 아이에게 무조건 명령하는 것보다.. 2011. 11. 8.
모범 행실을 형성하는 10가지 테크닉: 동기요인과 상급 동기요인과 상급 아이와 어른 모두 흥미/쾌락 원칙에 따라 행동한다: 보람 있는 행동은 계속하게 마련이고, 보람이 없는 행동은 그만둔다. 마치 행동과학자라도 된 듯 쥐앞에 치즈 덩어리로 유혹하는 극단의 방법을 사용하지 않고도, 부모가 상급으로 아이가 바람직한 행동을 유발하는 창의적인 동기부여 방안을 고안할 수 있다. 동기부여는 가정 생활이 잘 굴러가도록 한다: "제일 먼저 침대에 자러가는 사람이 엄마가 읽어줄 스토리를 고른다." 상급의 위험요소 상급은 부모가 정해준 목표를 향하여 아이가 가도록 유도하는 방법이다. 하지만, 궁극목표는 아이가 원해서 그리고 아이의 바른 행실에 대한 부모의 기대에 부합하는 행동을 하는 자기훈련이다. 아이가 모범 행실을 할 때마다 보상을 기대해서는 안 된다. 아이를 8살 때까지 .. 2011. 10. 31.
모범 행실을 형성하는 10가지 테크닉: 선택의 결과 선택의 결과 아이가 자신을 스스로 훈련하는 것을 배우게 하는 가장 효과적인 방법은 자신의 선택에 따르는 결과를 체험하게 하는 것이다. 이렇게 얻은 교훈은 실제 삶에서 얻어지기 때문에 큰 효력이 있다. 모든 부모는 아이가 자신의 행동이 수반할 긍정적이거나 부정적인 결과를 예측할 수 있어서, 아이가 바른 선택과 결정을 하는 기술을 우리의 자녀가 배우기를 원한다. 잘못된 선택에 대한 자연스러운 면역성 기르기 아이의 행동이 수반하는 결과를 통해 아이가 더 낫고 바른 선택을 하는 것을 배우게 하는 것은 효력있는 학습 도구다. 즉, 체험이 가장 좋은 선생이기 때문이다: 조심 안 하면, 넘어진다; 뜨거운 것을 만지면, 화상을 입는다; 자전거를 밖에 두면 도둑맞는다. 지혜로운 부모는 아이가 심하게 다치지 않도록 보호한.. 2011. 10. 29.

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